MAN Mempawah Gelar Rapat Pembinaan dan Evaluasi, Perkuat Sinergi Tenaga Pendidik dan Kependidikan

Mempawah, 3 September 2026 — MAN Mempawah melaksanakan Rapat Pembinaan dan Evaluasi Kepala Madrasah pada Kamis, 3 September 2026, bertempat di Aula MAN Mempawah. Kegiatan dimulai pukul 09.00 WIB dan diikuti oleh tenaga pendidik dan kependidikan MAN Mempawah.Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh pembawa acara (MC), kemudian dilanjutkan dengan pembacaan doa. Setelah itu, kegiatan memasuki agenda utama berupa sambutan, pembinaan, dan evaluasi yang disampaikan oleh Tutik Rusmawati, M.Pd., selaku Kepala MAN Mempawah.

Dalam arahannya, Kepala MAN Mempawah menyampaikan bahwa masa kepemimpinannya telah berjalan lebih dari satu tahun. Momentum tersebut menjadi bagian penting untuk melakukan refleksi, evaluasi, sekaligus memperkuat kembali komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan pendidikan di madrasah.Tutik Rusmawati menekankan pentingnya sinergi antara tenaga pendidik dan tenaga kependidikan. Menurutnya, seluruh unsur di madrasah harus seiring sejalan dan saling menguatkan, karena keberhasilan berbagai program dan kegiatan madrasah tidak dapat dicapai secara individual, melainkan melalui kerja sama seluruh warga madrasah. “Tenaga pendidik dan kependidikan harus seiring sejalan dan saling menguatkan agar seluruh kegiatan di madrasah dapat berjalan secara optimal,” ungkapnya. 

Dalam pembinaan tersebut, Kepala Madrasah juga menyampaikan beberapa hal yang perlu diperkuat untuk membangun tim yang solid di lingkungan MAN Mempawah.Pertama, membangun komunikasi yang sehat dan terbuka. Komunikasi yang baik dinilai sangat penting untuk mencegah terjadinya miskomunikasi, sekaligus menciptakan suasana kerja yang nyaman, transparan, dan saling memahami.

Kedua, saling menghargai peran dan tugas masing-masing. Setiap tenaga pendidik maupun kependidikan memiliki tugas, tanggung jawab, serta kontribusi yang berbeda, tetapi seluruhnya memiliki peran penting dalam mendukung tercapainya tujuan satuan pendidikan. Oleh karena itu, setiap peran perlu dihargai dan dilaksanakan secara bertanggung jawab.

Ketiga, menumbuhkan rasa memiliki dan kepedulian terhadap madrasah. Rasa memiliki diharapkan dapat mendorong seluruh warga madrasah untuk tidak hanya menjalankan tugas sesuai kewajiban, tetapi juga memiliki kepedulian terhadap kemajuan madrasah, lingkungan kerja, serta berbagai kegiatan yang dilaksanakan.

keempat, menghindari konflik internal yang tidak produktif. Membangun lingkungan kerja yang harmonis dengan menghindari konflik internal yang tidak produktif, mengedepankan komunikasi yang terbuka dan santun, serta meningkatkan kerja sama, kepedulian, dan solidaritas untuk mencapai tujuan bersama.

kelima , meningkatkan kerjasama dan solidaritas Mengubah perbedaan menjadi kekuatan dengan menghindari konflik yang tidak produktif, membangun komunikasi yang sehat, serta menumbuhkan semangat gotong royong, kerja sama, dan solidaritas untuk menciptakan suasana kerja yang nyaman, harmonis, dan produktif.

Rapat pembinaan dan evaluasi ini diharapkan menjadi ruang bersama untuk menyatukan persepsi, mengevaluasi pelaksanaan program, mengidentifikasi berbagai hal yang perlu diperbaiki, serta memperkuat kerja sama antarunsur di MAN Mempawah.Melalui komunikasi yang sehat, penghargaan terhadap setiap peran, serta rasa memiliki dan kepedulian terhadap madrasah, diharapkan tercipta tim kerja yang solid, harmonis, dan profesional. Dengan demikian, seluruh program dan kegiatan MAN Mempawah dapat terlaksana secara optimal demi memberikan pelayanan pendidikan terbaik bagi peserta didik.

Kegiatan rapat pembinaan dan evaluasi berlangsung dalam suasana tertib dan penuh kekeluargaan hingga selesai.

Dalam evaluasi bidang kurikulum, ditekankan pentingnya peran guru piket agar lebih proaktif dalam memastikan pelaksanaan pembelajaran berjalan sesuai jadwal. Guru piket diharapkan tidak hanya menjalankan fungsi administratif, tetapi juga melakukan pemantauan terhadap kondisi kelas dan memastikan kegiatan pembelajaran berlangsung tertib sesuai ketentuan.

Selain itu, guru yang mengajar pada jam pertama diarahkan untuk mendampingi murid dalam kegiatan literasi dan menyanyikan lagu wajib nasional sebelum proses pembelajaran dimulai. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari pembiasaan untuk meningkatkan budaya literasi sekaligus menumbuhkan rasa nasionalisme dan karakter positif pada diri murid.

Rapat juga membahas pelaksanaan salat Duha yang dijadwalkan pada istirahat pertama. Kegiatan tersebut didampingi oleh guru yang mengajar pada jam pelajaran keempat dan dikoordinasikan oleh Koordinator Ibadah. Pelaksanaan kegiatan keagamaan ini diharapkan dapat membangun kedisiplinan, keteladanan, serta pembiasaan ibadah dalam kehidupan sehari-hari murid.

Agenda Program September 2026

Dalam rapat tersebut turut disampaikan beberapa rencana kegiatan yang akan dilaksanakan selama bulan September 2026. Salah satu agenda utama adalah supervisi guru mata pelajaran yang dijadwalkan mulai 14 September 2026. Supervisi akan dilaksanakan secara menyeluruh, meliputi tahapan pra-supervisi, pelaksanaan supervisi, dan pasca-supervisi.

Kegiatan supervisi diharapkan menjadi sarana pembinaan dan refleksi bagi guru dalam meningkatkan kualitas perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran. Dengan demikian, supervisi tidak hanya berorientasi pada penilaian, tetapi juga menjadi bagian dari pengembangan profesionalisme guru secara berkelanjutan.

Selain supervisi, madrasah juga merencanakan pelaksanaan In House Training (IHT) tentang Kurikulum Berbasis Cinta (KBC), Deep Learning dan Asesmen Berbasis AI yang akan dilaksanakan bersama KKM Kabupaten Mempawah. Kegiatan ini diharapkan dapat memperkuat pemahaman dan implementasi pembelajaran yang berorientasi pada nilai-nilai cinta, pembelajaran mendalam, serta pengembangan kompetensi dan karakter murid.

Agenda lainnya adalah Study Tour bagi murid kelas XII sebagai salah satu bentuk kegiatan pembelajaran kontekstual. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih luas kepada murid melalui pengamatan dan interaksi langsung dengan lingkungan di luar madrasah.

Evaluasi Bidang Kesiswaan

Rapat kemudian dilanjutkan dengan evaluasi bidang kesiswaan. Dalam sesi ini disampaikan laporan mengenai hasil prestasi murid selama bulan Juli 2026 sebagai bentuk dokumentasi dan apresiasi terhadap capaian murid dalam berbagai bidang.

Bidang kesiswaan juga menyampaikan bahwa kegiatan ekstrakurikuler mulai digiatkan kembali sebagai wadah pengembangan minat, bakat, kreativitas, kepemimpinan, dan karakter murid. Optimalisasi kegiatan ekstrakurikuler diharapkan mampu memberikan ruang bagi murid untuk berkembang sesuai potensi masing-masing.

Selain itu, dibahas pula berbagai agenda perlombaan yang akan diikuti oleh murid MAN Mempawah, di antaranya Super Physics, OMi (Olimpiade Madrasah Indonesia), dan berbagai kompetisi lainnya. Murid diharapkan dapat mempersiapkan diri dengan baik melalui pembinaan dan latihan yang terarah sehingga mampu memberikan prestasi terbaik bagi madrasah.

Evaluasi Bidang HUMAS

Pelaksanaan tugas bidang Hubungan Masyarakat (Humas) dalam pengelolaan dan penguatan Memorandum of Understanding (MoU) dengan berbagai pihak telah berjalan dengan baik sebagai upaya membangun kemitraan dan meningkatkan kualitas layanan serta program madrasah. Kerja sama yang telah terjalin perlu terus dipelihara, dimonitor, dan dievaluasi secara berkala agar setiap kesepakatan dalam MoU dapat diimplementasikan secara optimal serta memberikan manfaat nyata bagi madrasah, murid, orang tua, dan masyarakat. Ke depan, perlu dilakukan pemetaan dan pengembangan mitra strategis secara lebih terencana sesuai dengan kebutuhan dan prioritas program madrasah.

Sementara itu, pengisian Indeks Kepuasan Masyarakat (IKM) telah dilaksanakan sebagai bagian dari upaya memperoleh umpan balik dan mengukur tingkat kepuasan masyarakat terhadap kualitas pelayanan yang diberikan oleh madrasah. Hasil pengisian IKM menjadi bahan evaluasi penting untuk mengidentifikasi aspek pelayanan yang sudah baik maupun yang masih memerlukan peningkatan. Oleh karena itu, hasil IKM perlu dianalisis dan ditindaklanjuti secara konsisten melalui perbaikan kualitas pelayanan, peningkatan komunikasi dengan masyarakat, serta penguatan keterbukaan informasi. Dengan demikian, bidang Humas diharapkan mampu mewujudkan pelayanan yang semakin responsif, transparan, komunikatif, akuntabel, dan berorientasi pada kepuasan masyarakat, sekaligus memperkuat citra positif dan kepercayaan publik terhadap madrasah.

Evaluasi Bidang SARANA PRASARANA

Secara umum, pengelolaan sarana dan prasarana di madrasah telah berjalan dengan baik, namun masih diperlukan perbaikan dan pemeliharaan secara berkelanjutan untuk mendukung terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, sehat, dan kondusif. Beberapa sarana dan prasarana yang menjadi prioritas perbaikan antara lain toilet, lampu ruang kelas, dan musholla. Perbaikan toilet dilakukan untuk meningkatkan kebersihan, kenyamanan, serta kelayakan fasilitas sanitasi bagi murid dan seluruh warga madrasah. Perbaikan dan penggantian lampu kelas dilakukan guna memastikan pencahayaan ruang pembelajaran memadai sehingga dapat menunjang konsentrasi dan kenyamanan murid dalam mengikuti proses pembelajaran. Sementara itu, perbaikan musholla diarahkan untuk meningkatkan kelayakan, kebersihan, dan kenyamanan tempat ibadah agar dapat dimanfaatkan secara optimal sebagai sarana pembinaan keagamaan dan penguatan karakter murid. Ke depan, diperlukan pemantauan dan pemeliharaan secara berkala serta penentuan skala prioritas berdasarkan tingkat kebutuhan dan kondisi sarana agar seluruh fasilitas madrasah dapat berfungsi secara optimal dan berkelanjutan.

Melalui rapat evaluasi ini, MAN Mempawah berkomitmen untuk terus memperkuat koordinasi antara bidang kurikulum, kesiswaan, guru, dan seluruh warga madrasah. Evaluasi secara berkala diharapkan mampu menghasilkan tindak lanjut yang konkret sehingga setiap program dapat terlaksana secara efektif, terarah, dan berkelanjutan.

Dengan semangat kolaborasi dan budaya kerja yang positif, MAN Mempawah terus berupaya mewujudkan madrasah yang unggul dalam prestasi, kuat dalam karakter, berbudaya literasi, serta mampu beradaptasi dengan perkembangan pendidikan dan teknologi.

LQ_Pengelola Website MAN Mempawah